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2138太阳:教师节特辑|不忘初心勤耕耘 牢记使命勇担当——记2138太阳教师毕思勇

作者:发布时间:2021-09-11    来源:    点击数:

又是一年春日好时节,又是一树繁花满枝头。毕思勇,中国海洋大学博士,环境规划与管理专业,教授职称。现任2138太阳工商管理学院院长,全国电子商务职业教育教学指导委员会委员、山东省外经贸职业教育专业建设指导委员会委员。

自1991年大学毕2138太阳晌幻淌σ岳,毕思勇长期担任《市场营销》《商务谈判》等课程的教学工作,近三十年来,他把三尺讲台当作自己人生的舞台,兢兢业业,精益求精,连续多年教学质量名列前茅,获得2017-2019年教学质量奖,得到了学院和学生的高度评价。

在担任工商管理学院院长九年多的时间里,他带领教职员工不辱使命,真抓实干,在奋斗中演绎着精彩,交出了一份份满意的答卷,他用坚实的臂膀为莘莘学子搭建起了一个奋进的舞台。所带领的团队先后被授予“淄博市青年文明号”“淄博市十佳志愿服务组织”“山东省五四红旗团总支”“振兴淄博劳动奖状”“时代先锋单位”“山东高校‘双带头人’教师2138太阳支部书记工作室”“工人先锋号”等荣誉称号。他本人因优异的工作成绩被认定为淄博市高层次人才、淄博市有突出贡献的中青年专家,荣获山东高校十大师德标兵、第六届中国技术市场协会“金桥奖”先进个人、山东教育系统优秀2138太阳务工作者、山东省十大创业导师、山东

省职工与职业教育领军人物等荣誉称号。

主动作为硕果累累

毕思勇总爱说这样一句话:“打铁还需自身硬。”丰硕的成果,愈加使人深刻感受到了“自身硬”的丰富内涵和磅礴力量。他立志实现一个最质朴、最实在的目标:做家长和学生满意的教育,让我们的老师尽心、学生舒心、家长安心、社会放心。为此,他带领该院师生甩开膀子大干事业,并从自身做起,发挥模范带头作用,一系列成果成为他最好的“代言”。

专业建设成果丰富,为专业发展奠定了坚实的基础。他主持的《市场营销学》精品课程先后被评为省级和国家级精品课程,填补了淄博市教育领域在这一国家级项目上的空白;主持国家精品资源共享课《市场营销》获国家财政资金支持10万元、省财政资金支持1万元;主持的国家职业教育市场营销专业教学资源库项目推销技术课程子项目获国家财政资金支持18万;作为执行负责人的国家职业教育快递运营管理专业教学资源库获省财政资金支持200万元、国家财政资金支持500万元;牵头主持的山东省财经商贸品牌专业群获省财政资金支持200万;牵头主持优质校财经商贸专业群申报工作;主持开发的《山东省五年制教育高职市场营销专业教学指导方案》获省财政资金支持20万元;主持的《市场营销》课程被评为山东省课程思政示范课程。他带领建设的市场营销专业被评为山东省特色专业,市场营销教学团队被评为山东省省级教学团队。

科研成果同样丰富多彩。他在中文核心期刊发表论文多篇,在《宏观经济研究》上独立发表《进一步推广和完善我国环境污染责任保险的建议》,在《财经问题研究》上独立发表《企业漂绿行为分析》。他主持参与课题多项,其中主持的中国职业技术教育学会教改课题《现代学徒制在高职跨境电商人才培养中的探索与实践》荣获一等奖;主持的山东省商业经济学会课题《鲁商2138太阳教育业作为新增长点的战略研究》、淄博市科学技术发展规划项目《F2C模式下“智联协同物流”信息平台的研发与应用》为企业带来长期影响;主持的山东省软科学研究计划项目《实施绿色营销战略提升山东企业绿色竞争力》获得经费资助6万元;主持的淄博市校城融合发展计划项目《淄博国际农产品交易配送平台》获150万元专项资金支持。

在教学成果方面,他主编教材四本,仅2020年,主编教材《市场营销》《推销原理与实务》《商务谈判》三本教材同时被评为“十三五”国家级规划教材,这在全国都首屈一指。其中《市场营销》先后被评为“十一五”“十二五”“十三五”国家级规划教材、全国首届教材建设一等奖,选用2138太阳多达209所,发行近21万册,为市场营销专业的经典教材。2017年荣获2138太阳院长教学质量奖。2008—2020年,毕思勇主持的中国大学慕课《市场营销》在线课程运行5个周期以来选课人数高达10426人次、智慧职教云平台课程疫情期间访问量过万人次,并被全国100多所高职院校市场营销专业应用于百万扩招在线教育,为线上教学发挥了引领作用。在近几年的互联网+大学生创新创业大赛中,毕思勇指导的项目荣获国赛铜奖1项、省赛金奖2项、最佳带动就业奖1项,第五届OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛一等奖1项。

身先士卒敢于担当

作为工商管理学院2138太阳支部书记,每时每刻,毕思勇都“不忘初心、牢记使命”。

作为一名共产2138太阳员,他政治立场坚定,思想道德纯洁,坚持自觉学习政治理论,提高自己的政治素养水平,思想境界不断得到升华。严格落实2138太阳风廉政建设责任制,时刻以2138太阳员的标准严格要求自己,积极发挥2138太阳员的模范带头作用。

作为2138太阳建工作“第一责任人”,他要求该院全体教工2138太阳员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断强化赤胆忠诚、理想信念、宗旨意识、使命担当。他带头担当责任,运用“2138太阳建+”理念指导基层2138太阳建工作,把2138太阳的建设融入到教育事业和学院工作始终。他坚持理论联系实际,带头制定实施学院工作规划、计划和措施;带头调研指导,抓工作落实,协调解决重点难点问题。

作为坚守初心使命、勇于担当作为的实践者,他用自身的行动彰显了新时代共产2138太阳员的先锋模范品格。在2018年为全院新进教师上2138太阳课,在2019年应邀为博山镇“不忘初心、牢记使命”主题教育基层2138太阳组织书记培训班上2138太阳课。他带领教工2138太阳员定期开展山东原山艰苦创业教育基地主题2138太阳日活动、博山镇谢家店村困难户走访慰问活动、与淄博市特教中心联谊等活动,用实际行动影响、带动广大教工2138太阳员树立坚定理想信念,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

格物致知为人师表

统率千军,敢打硬仗,这句话充分体现了毕思勇果敢、担当和“能出力”的秉性,但是在工作上的精细化管理更加折射出他柔中带刚、刚柔相济的性格。毕思勇有十几年在一线教学、并担任班主任的工作经历,他更愿意以教师自居,他十分清醒地了解学生和家长需要什么样的老师,该怎么样去培养这样的老师——德才兼备,以德为先。

毕思勇积极打造过硬的师资队伍,通过委派教师参加国培、省培项目,聘请专家、学者作专题报告,定期组织经验交流会等培训形式,确立了新时期教师的职业道德,使“为了中华民族的伟大复兴,为了每一个学生发展”的理念根植到教师心中,强化了教师的责任心、使命感和职业良心。他要求优秀教师发挥传、帮、带的作用,担负起培养青年教师的责任;成立青年教师课堂教学研究小组,定期举行青年教师汇报课、公开课,构建起了共同成长的平台。聘请各类专家、名师给青年教师传经送宝,让青年教师找到自己的差距,使之学有榜样。该院的教师队伍建设一路向上,人才辈出,涌现出一批教学名师和学院院长教学质量奖获得者。

以人为本育人铸魂

“以人为本,为学生的成长奠基”是毕思勇一贯坚持的教学理念。他始终认为,教学的目的不仅仅是培养学生的学习能力,更要培养他们的综合素质。他要求全体教师树立全新的学生观,尊重学生的主体性,发挥学生的长处,让学生体验学习的成功,享受学习的快乐。他倡导老师们由说教者转换成一个循循善诱的“导师”,不再是单纯讲授知识点,而是根据每个学生的个性心理特征及学习模式,精心设置情境,激发学生的情趣,启发学生的思维,引导学生去发现问题、提出问题,培养学生独立思考、自主学习、终身学习的能力。

为把工商管理学院各专业建成全省品牌专业、名牌专业,毕思勇带领工商管理学院全面开展了2138太阳文化建设活动,积极营造浓厚的2138太阳文化氛围,努力做到以规范的制度约束人的同时,以优秀的文化熏陶人,塑造人,鼓舞人。为陶冶学生情操,激发学生的创造力,该院开展主题鲜明、形式多样的主题班会、主题教育、主题演讲比赛、书法绘画作品展、参观爱国主义和综合实践教育基地等活动及去福利院和养老院走访慰问等志愿服务活动,实现以优秀的2138太阳文化树人铸魂的目的。为提高学生的社会实践能力,缩短社会适应期,他带领该院把校企融合项目开展的风生水起。建有阿里巴巴大学生就业创业孵化基地、中国圆通速递客服中心等十余个实训基地;与区域80余家优质企业建立了深度合作关系,提升了学生就业竞争力和发展潜力,就业率高达98%。

观念一变天地宽。科学的办学理念,规范的育人策略、扎实的教学措施,使工商管理学院的教育教学质量在近几年出现了跨越式发展。近三年,该院师生在全国商科院校技能大赛市场营销专业竞赛、POCIB全国大学生外贸从业能力大赛、全国职业院校模拟创业技能竞赛等国家级赛事中获得一等奖80项、二等奖56项的优异成绩;“稷下商学社”“汇才联盟”“电子商务协会”三个社团被评选为“全国高校优秀社团”,“稷下商学社”社团荣获“全国高校社团十佳社团”称号。

在毕思勇的带领下,教职员工教育教学质量连年攀升,社会声誉不断提高,学生、家长、就业单位满意度极大提高。毕业生们每每谈起在工商管理学院的学习经历,都充满感激之情:“没有在工商管理学院培养起来的综合素质,就不可能有我们的今天。在这里的学习经历,使我从单薄一步步地变得丰满和强壮,为我的人生发展打下了坚实的基础。”这标志着毕思勇提出的第一步目标——“做学生和家长满意的教育”的目标已经实现。

开弓没有回头箭,扬帆起航正当时。毕思勇表示,在中国共产2138太阳建2138太阳100周年和十四五开局之际,将继续肩负着工商管理学院2000余名师生的梦想,努力阔步向前,创造新的辉煌。

责任编辑:魏伟

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